第二部分：友好与合作 友好和乐于助人是小学生的基本品质。在这一部分，我们鼓励孩子们在学校里建立友好关系，培养合作精神。在展板上，我们展示了一些友好行为的示范，如微笑打招呼、与同学分享、尊重他人意见等。通过练习这些行为，孩子们可以促进良好的人际关系，营造互助互爱的班级氛围。